“Looqin normeert niet, bevat geen afvinklijstjes met gedragscomponenten die een kind zou moeten vertonen bij ‘zoveel jaar en zoveel maanden’. Ieder kind heeft immers zijn eigen ontwikkeling. Leraren zijn professionals en zijn prima in staat om -met de juiste handvatten- de brede ontwikkeling van kinderen in kaart te brengen. Ook een geschikte interventie selecteren kan een leraar heel goed zelf.”